گزارش دومین جلسه ی اقدام پژوهی دبستان امید2
با سمه تعالی
اداره ی کل آموزش و پرورش استان اصفهان
معاونت آموزش ابتدایی
گروه تکنولوژی و گروه های آموزشی دوره ی ابتدایی
سال تحصیلی 92-91
|
گزارش اقدامات انجام شده در گروه های اموزشی آموزشگاهی به تفکیک پایه های تحصیلی دوره ی ابتدایی مورخ15/9/91 آموزشگاه امید2 ناحیه/ منطقه خمینی شهر- کوشک |
|
|||||||||||||||||
|
پایه ی تحصیلی: اول موضوع جلسه با توجه به تقویم اجرایی : اختلالات املا |
شرح مختصری از محتوای جلسه:برای حل مشکلات دانش آموزان در املا باید علل ایجاد کننده ی این مشکل بررسی شود.این علل به چند دسته تقسیم می شوند.1-ضعف بینایی 2- ضعف شنوایی 3-عدم دقت4-ضعف آموزشی |
|
||||||||||||||||
|
اعضای حاضر در جلسه :خانم ها: کاظمی، مهرابی، شمس، یوسفان |
|
|||||||||||||||||
|
پایه ی تحصیلی: دوم موضوع جلسه با توجه به تقویم اجرایی: بررسی کتاب ریاضی |
شرح مختصری از محتوای جلسه: تغییر کتاب ریاضی دوم در راستای برنامه ی درسی ملی،توجه به جنبه های هنری و جذاب درس ریاضی و ایجاد خلاقیت در دانش آموزان- پیدا کردن روش های مختلف حل مسئله |
|
||||||||||||||||
|
اعضای حاضر در جلسه : خانم ها:جولایی، موسوی، فرازمند، اسماعیلیان |
|
|||||||||||||||||
|
پایه ی تحصیلی:سوم موضوع جلسه با توجه به تقویم اجرایی : آزمون های عملکردی مربوط به ضرب |
شرح مختصری از محتوای جلسه:آموزش خوب با استفاده ازنی چوب کبریت،...استفاده ازآزمون های عملکردی در درس ریاضی علوم و ..به طورمکرر جهت بررسی مهارت دانش آموزان |
|
||||||||||||||||
|
اعضای حاضر در جلسه : خانم ها: رضاییان، فاضل، مهرابی |
|
|||||||||||||||||
|
پایه ی تحصیلی: چهارم موضوع جلسه با توجه به تقویم اجرایی : مشکلات رفتاری دانش آموزان |
شرح مختصری از محتوای جلسه:مشکلات رفتاری به این معنا که دانش آموزان نتوانند بایدها و نبایدهای موجود در مدرسه را رعایت کنند.آموزگار می تواند با استفاده از روش های مستقیم کلامی و غیر کلامی به حل مشکلات بپردازد. |
|
||||||||||||||||
|
اعضای حاضر در جلسه : خانم ها: صالحی، رحمانی، جبار |
|
|||||||||||||||||
|
پایه ی تحصیلی: پنجم موضوع جلسه با توجه به تقویم اجرایی : اختلالات املا |
شرح مختصری از محتوای جلسه: اختلات املا در این پایه تقریباً تثبیت شده است و راه های رفع آن نسبت به پایه های پایین تر مشکل تر می باشد. بسته به نوع اختلال و علت آن راه های خاصی وجود دارد که در موارد حادتر نیاز به مراجه به مراکز درمان اختلالات آموزشی دارند |
|
||||||||||||||||
|
اعضای حاضر در جلسه :خانم ها: ترکیان، نادرخانی، صافی |
|
|||||||||||||||||
|
پایه ی تحصیلی: ششم موضوع جلسه با توجه به تقویم اجرایی : بررسی ریاضی ششم و رفع اختلالات ریاضی |
شرح مختصری از محتوای جلسه:لزوم داشتن پیش آگاهی دانش آموزان در ارتباط با مطالب کتاب و روش های جدید یادگیری که در این زمینه نقایص فراوانی وجود داردخصوصاً در مواردی مثل الگویابی و انواع راهبردها و مشکلاتی نظیر زیاد بودن حجم کتاب نسبت به ساعات تدریس وسنگینی بعضی مطالب برای دانش آموزان |
|
||||||||||||||||
|
اعضای حاضر در جلسه : خانم ها: مغزی، عبداللهی، صادقی |
|
|||||||||||||||||
|
نام آموزشگاه |
منطقه/ ناحیه |
جنسیت |
تعداد اعضای گروه آموزشی پایه |
تلفن آموزشگاه |
آدرس وبلاگ |
عنوان اقدام پژوهی |
|||||||||||||
|
اول |
دوم |
سوم |
چهرم |
پنجم |
ششم |
چند پایه |
|||||||||||||
|
امید2 |
کوشک |
دخترانه |
3 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
- |
3565756 |
.blogfa.com |
|
|||||||